Vacatures

Jouw affiniteit met onderzoek in het publiek sociaal domein in combinatie met jouw drijfveer om mensen tot hun recht te laten komen. 

Wil jij onderzoek doen naar het werk van professionals die de Participatiewet uitvoeren? Met oog voor de institutionele, organisatorische en relationele context waarin zij handelen? Met dit promotieonderzoek draag je bij aan professionalisering in het publiek sociaal domein en waardige en rechtvaardige publieke dienstverlening. 

Je gaat deel uit maken van het bijzonder lectoraat ‘Beroepsvorming Professionals in het Publiek Sociaal domein’. Het bijzonder lectoraat richt zich op het versterken van professionals in het publiek sociaal domein van werk en inkomen via onderzoek en onderwijs. Specifiek is er aandacht voor (a) eigenaarschap en verantwoordelijkheid voor het eigen professioneel handelen (actorschap); (b) maatschappelijke inbedding en verantwoordingsrelaties (relationaliteit en legitimering); (c) verwerving van een positie en stem binnen een (dynamische) sociale en politiek-institutionele context (collectivisering en politisering). 
 

WAT GA JE DOEN

Het bijzonder lectoraat is ondergebracht bij het lectoraat ‘Sociale Integratie’ binnen de Academie voor Sociaal Werk van Zuyd Hogeschool en maakt deel uit van het Kenniscentrum ‘Gezonde en Rechtvaardige Samenleving’ (KGRS). De kenniskring waar je onderdeel van uit gaat maken bestaat uit 15 maatschappelijk betrokken (docent)onderzoekers. 

Waarom jij in het team en bij deze functie past

• Je bent gedreven om in nauwe samenwerking met de beroepspraktijk maatschappelijk relevant en wetenschappelijk vernieuwend onderzoek te doen.
• Je hebt een relevante masteropleiding afgerond (zoals sociologie, antropologie, bestuurskunde, humanistiek of een gerelateerde sociaalwetenschappelijke opleiding).
• Je hebt de capaciteit om kwalitatief praktijkgericht onderzoek uit te voeren en hebt affiniteit met etnografisch onderzoek.
• Je beschikt over analytisch en zelf reflecterend vermogen.
• Je kunt zowel in een klein team van onderzoekers als zelfstandig werken.
• Je bent communicatief sterk, zoals mondeling en schriftelijk in Nederlandse en Engelse taal. 
• Je hebt er plezier in om met verschillende belanghebbenden samen te werken.
• Je kunt onderzoeksbevindingen naar een divers publiek communiceren (via wetenschappelijke artikelen, tot workshops en beroepsproducten).
• Kennis van en ervaring met het publiek sociaal domein van werk en inkomen is een pre. 

WAT VRAGEN WIJ AAN JOU?

Voor rechtvaardige dienstverlening  – waarin willekeur zoveel mogelijk wordt voorkomen en onrecht gesignaleerd en geagendeerd - is het van belang dat professionals zich in hun handelen niet laten leiden door persoonlijke waarden en normen of door die van de publieke organisatie waar ze werken. Het vraagt dat ze zich verhouden tot gedeelde professionele waarden en normen die specifiek zijn voor hun professie en maatschappelijke opdracht. Dit promotieonderzoek richt zich daarom op de waarden en normen die een rol spelen in de uitvoering van de Participatiewet en hoe het werken met collectieve professionele waarden en normen versterkt kan worden.

Via discoursanalyse expliciteer je  welke waarden en normen vervat zitten in landelijke en lokale wetgeving en beleid. Door etnografisch onderzoek in vier lokale praktijken maak je zichtbaar hoe waarden en normen gestalte krijgen in de dagelijkse uitvoering en wat de betekenis hiervan is voor dienstverlening. Dit doe je via narratieve interviews, het maken en bespreken van video-opnames van interacties tussen professionals, cliënten en leidinggevenden; focusgroepen en reflectiesessies. 

Je promotieonderzoek leidt onder andere tot een Engelstalig proefschrift op basis van publicaties in academische tijdschriften. Dagelijks begeleider en copromotor is lector dr. Lineke van Hal, betrokken promotoren zijn prof. dr. Mirko Noordegraaf (USBO, Universiteit Utrecht) en prof. dr. Margo Trappenburg (Universiteit voor Humanistiek en USBO, Universiteit Utrecht). Dit promotieproject maakt deel uit van het onderzoeksproject ‘Werken met waarden in de uitvoering van de Participatiewet’ gefinancierd door Instituut Gak.
 

WAAROM WERKEN BIJ ZUYD?

Het betreft een tijdelijke functie, voor 4 jaar, met een omvang van 0,8 fte. Conform het Functieboek van Zuyd Hogeschool word je formeel benoemd in de functie van 'onderwijsgevende'. Het salaris is ingeschaald in schaal 10 (CAO HBO). Dat betekent een bedrag van maximaal €5.170,32 bruto per maand op basis van een fulltime aanstelling. Met daar bovenop een vakantietoeslag van 8%, een eindejaarsuitkering van 8,3%, een ruim aantal vakantiedagen, professionaliserings- en inzetbaarheidsuren, een compleet vitaliteitsaanbod én de mogelijkheid om hybride te werken.

MEER INFORMATIE? VRAGEN? WE ZIJN BENIEUWD!

Voor je gaat solliciteren nog even overleggen? Neem gerust contact op met:
Lineke van Hal, bijzonder lector ‘Beroepsvorming Professionals Publiek Sociaal Domein’ via telefoon (06 29 35 65 12) of mail: lineke.vanhal@zuyd.nl.  

Herken jij jezelf in deze vacature? 
Reageer dan via deze site. Of ken je iemand die deze vacature op het lijf is geschreven? Tip diegene dan. Alvast bedankt. 

Wacht niet te lang! 
We sluiten deze vacature op 28 november 2024 dus we zien jouw sollicitatie graag voor die datum tegemoet. Beoogde startdatum is 1 maart 2025.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
 

 

Jouw affiniteit met onderzoek en leven lang ontwikkelen in het publiek sociaal domein in combinatie met jouw drijfveer om mensen tot hun recht te laten komen. 

Wil jij via onderzoek en leven lang ontwikkelen bijdragen aan waardige en rechtvaardige publieke dienstverlening? Samen met belanghebbenden en met oog voor de institutionele, organisatorische en relationele context waarin praktijkveranderingen gestalte krijgen? Deze vacature voor een senior (docent)onderzoeker biedt de kans om te werken aan professionalisering in het publiek sociaal domein van werk en inkomen. 

De Academie voor Sociaal Werk van Zuyd Hogeschool bestaat uit de opleiding Social Work, het lectoraat Sociale Integratie en het bijzonder lectoraat Beroepsvorming Professionals in het Publiek Sociaal Domein. Je werkt samen met ca. 70 collega’s aan praktijkgericht onderzoek en de ontwikkeling van ca. 800 studenten, die in voltijd of deeltijd een bachelor volgen. We leiden professionals op om een bijdrage te leveren aan een zo goed mogelijk (samen) leven van mensen, in rechtvaardige instituties.
 

WAT GA JE DOEN

Je gaat deel uit maken van het bijzonder lectoraat ‘Beroepsvorming Professionals in het Publiek Sociaal domein’ en de Academie voor Sociaal Werk. Het bijzonder lectoraat richt zich op het versterken van professionals in het publiek sociaal domein van werk en inkomen via onderzoek en onderwijs. Specifiek is er aandacht voor (a) eigenaarschap en verantwoordelijkheid voor het eigen professioneel handelen (actorschap); (b) maatschappelijke inbedding en verantwoordingsrelaties (relationaliteit en legitimering); (c) verwerving van een positie en stem binnen een (dynamische) sociale en politiek-institutionele context (collectivisering en politisering).

Het bijzonder lectoraat is ondergebracht bij het lectoraat ‘Sociale Integratie’  en maakt deel uit van het Kenniscentrum ‘Gezonde en Rechtvaardige Samenleving’ (KGRS). De kenniskring waar je onderdeel van uit gaat maken bestaat uit ca. 15 maatschappelijk betrokken (docent)onderzoekers. 

Waarom jij in het team en bij deze functie past

• Je bent gedreven om in nauwe samenwerking met de beroepspraktijk maatschappelijk relevant en wetenschappelijk vernieuwend onderzoek te doen.
• Je bent gepromoveerd in de sociale wetenschappen, sociaal werk, bestuurs- of veranderkunde (of aanverwante disciplines).
• Je hebt aantoonbare ervaring in het doen van praktijkgericht onderzoek naar maatschappelijke vraagstukken.
• Je hebt didactische ervaring en affiniteit met Leven Lang Ontwikkelen (LLO).
• Je beschikt over analytisch en zelf reflecterend vermogen.
• Je bent in staat om op verandering gerichte projecten te leiden en hebt bij voorkeur ervaring met het werken met lerende gemeenschappen (zoals Communities of Practice).
• Je bent communicatief sterk, zowel mondeling en schriftelijk in Nederlandse en Engelse taal. 
• Je hebt er plezier in om met verschillende belanghebbenden samen te werken en bent in staat om sociaal leren te faciliteren.
• Je kunt onderzoeksbevindingen naar een divers publiek communiceren (via wetenschappelijke artikelen en vakpublicaties, tot onderwijsaanbod en beroepsproducten).
• Kennis van en ervaring met het publiek sociaal domein van werk en inkomen is een pre. 
• Ervaring met het werven van onderzoeksmiddelen is een pre.
   

WAT VRAGEN WIJ AAN JOU?

Voor rechtvaardige dienstverlening is het van belang dat professionals zich in hun handelen niet alleen laten leiden door persoonlijke waarden en normen of door die van de publieke organisatie waar ze werken. Het vraagt dat ze zich verhouden tot gedeelde professionele waarden en normen die specifiek zijn voor hun professie en maatschappelijke opdracht. Dit onderzoeksproject richt zich daarom op de waarden en normen die een rol spelen in de uitvoering van de Participatiewet en hoe het werken met collectieve waarden en normen versterkt kan worden en wordt gefinancierd door Instituut Gak.

Als senior (docent)onderzoeker (0,6 fte) begeleid je een promovendus/a bij discoursanalyse van wetgeving en beleid en bij etnografisch onderzoek naar hoe waarden en normen gestalte krijgen in uitvoeringspraktijken. Ook begeleid je studenten bij afstudeeropdrachten. Je richt een Community of Practice op waarin met belanghebbenden geleerd over hoe het werken met collectieve professionele waarden en normen versterkt kan worden. Inzichten gebruik je voor het co-creatief ontwikkelen van een programma van eisen met bouwstenen en werkvormen voor hoger onderwijs en beroepspraktijk. Je draagt bij aan kenniscirculatie en initieert en implementeert nieuwe onderwijsprogramma’s op blok- en leerjaaroverstijgend niveau. 

De functie kan tijdelijk uitgebreid worden met de opdracht (max. 0,3 fte) om zowel strategisch als inhoudelijk bij te dragen aan het initiëren en implementeren van nieuw Leven Lang Ontwikkel (LLO)-aanbod van de Academie voor Sociaal Werk.
 

WAAROM WERKEN BIJ ZUYD?

Het betreft een tijdelijke functie van 0,6 fte voor 4 jaar (onderzoeksproject), met daar bovenop de mogelijkheid voor een tijdelijke uitbreiding van maximaal 0,3 fte voor 2 jaar (LLO-opdracht). Conform het Functieboek van Zuyd Hogeschool word je formeel benoemd in de functie van 'senior docent'. Het salaris is ingeschaald in maximaal schaal 12 (CAO HBO). Dat betekent een bedrag van maximaal € 6899,83 bruto per maand op basis van een fulltime aanstelling. Met daar bovenop een vakantietoeslag van 8%, een eindejaarsuitkering van 8,3%, een ruim aantal vakantiedagen, professionaliserings- en inzetbaarheidsuren, een compleet vitaliteitsaanbod én de mogelijkheid om hybride te werken.

MEER INFORMATIE? VRAGEN? WE ZIJN BENIEUWD!

Voor je gaat solliciteren nog even overleggen? Neem gerust contact op met:
Lineke van Hal, bijzonder lector ‘Beroepsvorming Professionals Publiek Sociaal Domein’ via telefoon (06 29 35 65 12) of mail: lineke.vanhal@zuyd.nl.  

Herken jij jezelf in deze vacature? 
Reageer dan via de sollicitatiebutton. Of ken je iemand die deze vacature op het lijf is geschreven? Tip diegene dan. Alvast bedankt. 

Wacht niet te lang! 
We sluiten deze vacature op 28 november 2024 dus we zien jouw sollicitatie graag voor die datum tegemoet.  

Gesprekken vinden plaats op dinsdagmiddag 10 december in Sittard. Beoogde startdatum is 1 maart 2025.

Acquisitie naar aanleiding van deze vacature wordt niet op prijs gesteld.
 

 

Do you want to do research on how to apply AI techniques to reduce the impact of climate change on our food production? 

 

Job Description
The Institute of Data Science (IDS), a research unit within the Department of Advanced Computing Sciences (DACS) is looking for a post-doctoral researcher to work on the application of data science and AI methods to address the risks of climate breakdown and its impact on food safety, using knowledge representation, reasoning and machine learning. You will join the Ambrosia project which is developing new tools and techniques to support food producers (farmers) and food processors to manage the risks concerning the interaction between climate change and food safety. The focus of the project is on mycotoxins in grains and enteric diseases in horticulture.

As part of the project, there will be the opportunity to collaborate with a number of partners across Europe, including leading research and technology organisations, as well as specialists in AI, machine learning, food safety, climate change and agrifood related information technology. The focus of the research at Maastricht will be on a) the integration of large-scale heterogenous data sets and models concerning climate projections and food safety risks in order to provide concrete advice to food producers and processors, b) applying deductive and non-deductive reasoning methods to help establish predictive and correlative models concerning food safety and climate change.

Of particular interest are candidates with an interest in the application of data science for the climate-agriculture-food-environment nexus writ large. Candidates with experience in climate data, food safety, or agricultural systems are highly encouraged to apply.

You will also be part of a dynamic research environment with access to state-of-the-art facilities and a supportive network of senior and junior researchers working on a wide range of topics in data science and artificial intelligence.

The position responsibilities will include:

• Conducting data-driven research in data science, knowledge representation and machine learning/deep learning.
• (Co-)authoring scientific, peer-reviewed papers for top conferences and journals. Present your results at conferences and workshops.
• Initiating and participating in research proposal writing.
• Contributing to department teaching activities, including supervision of PhD and MSc students.

 

Requirements
We are looking for an ambitious, innovative, and enthusiastic researcher with:

• PhD degree in computer science or a closely related field. 
• Strong computational and data science skills evidenced by peer-reviewed publications.
• Experience working with heterogenous datasets, good knowledge of semantic technologies. 
• Ability to program in Python. 
• Excellent ability to write, present and communicate in English (C1 level).

 

What we offer
As PostDoc at Faculty of Science & Engineering, you will be employed by the most international university in the Netherlands, located in the beautiful city of Maastricht. In addition, we offer you:

• Good employment conditions. The position is graded in scale 11 according to UFO profile Researcher 3, with corresponding salary based on experience ranging from €4537,00 and €6209,00 gross per month (based on a full-time employment of 38 hours per week). In addition to the monthly salary, an 8.0% holiday allowance and an 8.3% year-end bonus apply.
• An employment contract for a period of 2 years subject to annual review. Renewal beyond the initial 2-year appointment possible subject to existence of funding and satisfactory performance. The scope is 1.0 FTE. 
• At Maastricht University, the well-being of our employees is of utmost importance, we offer flexible working hours and the possibility to work partly from home if the nature of your position allows it. You will receive a monthly commuting and internet allowance for this. If you work full-time, you will be entitled to 29 vacation days and 4 additional public holidays per year, namely carnival Monday, carnival Tuesday, Good Friday, and Liberation Day. If you choose to accumulate compensation hours, an additional 12 days will be added. Furthermore, you can personalize your employment conditions through a collective labor agreement (CAO) choice model. 
• As Maastricht University, we offer various other excellent secondary employment conditions. These include a good pension scheme with the ABP and the opportunity for UM employees to participate in company fitness and make use of the extensive sports facilities that we also offer to our students. 
• Last but certainly not least, we provide the space and facilities for your personal and professional development. We facilitate this by offering a wide range of training programs and supporting various well-established initiatives such as 'acknowledge and appreciate'. 

The terms of employment at Maastricht University are largely set out in the collective labor agreement of Dutch Universities. In addition, local provisions specific to UM apply. For more information, click here.

Maastricht University
Why work at Maastricht University?

At Maastricht University (UM), everything revolves around the future. The future of our students, as we work to equip them with a solid, broad-based foundation for the rest of their lives. And the future of society, as we seek solutions through our research to issues from all around the world. Our six faculties combined provide a comprehensive package of study programmes and research.

In our teaching, we use the Problem-Based Learning (PBL) method. Students work in small groups, looking for solutions to problems themselves. By discussing issues and working together to draw conclusions, formulate answers and present them to their peers, students develop essential skills for their future careers.

With over 22,300 students and more than 5,000 employees from all over the world, UM is home to a vibrant and inspiring international community.

Are you drawn to an international setting focused on education, science and scholarship? Are you keen to contribute in whatever role your skills and qualities allow? Our door is open to you! As a young European university, we value your talent and look forward to creating the future together.

Click here for more information about UM. 

Faculty of Science and Engineering  
At the Faculty of Science and Engineering (FSE), we focus on themes such as circularity and sustainability, future farming, digitisation and (scientific) instrument development.  FSE's leading projects, like the Einstein Telescope Pathfinder, are sure to grab anyone's attention.  The faculty is a vibrant hub of education and research in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) and Liberal Arts and Sciences (LAS).  At FSE, over 450 staff members and 3700 students gather to explore e exciting interdisciplinary research and educational programmes. Feel welcome, be part of our team and put your brilliant mind to work!  

 

FSE at the Brightlands Campuses  
Maastricht, Sittard-Geleen, Heerlen, and Venlo, the home of four creative Brightlands campuses, are bustling with 30,000 entrepreneurs, researchers, and students working diligently to solve global challenges. The Faculty of Science and Engineering is active on all four Brightlands campuses, and this is where our impact reaches its peak. To give you an idea of what is happening at each campus: Sittard-Geleen is home to the largest chemical site in the Euregion, while Venlo is a large hub for agri-food innovation. Maastricht is the site of the Health Campus, and Heerlen is the place to be for Smart Services.  
 

Department of Advanced Computing Sciences
The Department of Advanced Computing Sciences is Maastricht University’s largest and oldest department broadly covering the fields of artificial intelligence, data science, computer science, mathematics and robotics. Over 100 researchers work and study in the Department of Advanced Computing Sciences, whose roots trace back to 1987. The department’s staff teaches approximately 1250 bachelor’s and master’s students in 4 specialized study programmes in Data Science and Artificial Intelligence. Click here for more information. 

 

Institute of Data Science
The Institute of Data Science performs applied research in data science and artificial intelligence by collaborating across disciplines, institutions, and sectors. The goal of our research is to accelerate scientific discovery, improve clinical care and well-being, and to strengthen communities. We specialise in machine learning, decentralised applications related to biomedical data, as well as promoting the FAIR (findable, accessible, interoperable, and reusable) principles. IDS is part of the Department of Advanced Computing Sciences. Click here for more information. 

Curious?

Are you interested in this exciting position but still have questions? Feel free to contact Professor Christopher Brewster (Christopher.Brewster@maastrichtuniversity.nl) for more information. 

Applying?

Or are you already convinced and ready to become our new PostDoc? Apply now, no later than 5 January 2025 for this position. 

 

Please upload a single PDF document consisting of: 

1. A curriculum vitae that includes the applicant’s publication list.
2. A maximum two-page research statement that:
   • Presents the candidate’s expertise directly related to the requirements listed above. Of particular interest are experience with knowledge representation, reasoning, and machine/deep learning. Interest or experience in analysing climate data, food or agricultural data is an advantage.
   • Describes future research plans in the context of knowledge representation, reasoning and machine/deep learning.
3. A (co)-authored publication most representative for the job description. 
4. The names and contact details of at least two persons who can provide recommendation letters.

 

The vacancy is open for internal and external candidates. In case of equal qualifications, internal candidates will be prioritized.

Maastricht University is committed to promoting and nurturing a diverse and inclusive community. We believe that diversity in our staff and student population contributes to the quality of research and education at UM, and strive to enable this through inclusive policies and innovative projects led by teams of staff and students. We encourage you to apply for this position.

 

 

 

Elke schooldag verzorgen ruim 2.900 professionals voor ruim 23.500 jonge mensen onderwijs op een van de 25 scholen van Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO). LVO is een onderwijsorganisatie met scholen voor voortgezet onderwijs verspreid over heel Limburg, plus een school in Brabant, van vmbo tot en met het gymnasium. Wij hebben de ambitie om te zorgen voor het best denkbare onderwijs voor onze leerlingen. Op onze scholen ontdekt en ontwikkelt de leerling in een veilige omgeving zijn talenten, onder begeleiding van bevlogen docenten en ondersteunend personeel. Betrokken mensen die stáán voor het verzorgen van het best denkbare onderwijs en de ambitie hebben om ervoor te zorgen dat elke leerling een geweldige tijd heeft op school.   Gezocht: docent Nederlands (nr. 14454)   Nederlands een moeilijke taal? Niet voor jou! En dat breng jij graag over op jouw leerlingen. Wij zoeken een enthousiaste 2e graads docent Nederlands voor het Dendron College. Je bent verantwoordelijk voor het verzorgen van inspirerende en uitdagende lessen in het vak Nederlands aan onze leerlingen. Je neemt ze tijdens jouw lessen mee op een ontdekkingstocht door de historie en de toekomst van de Nederlandse taal. Je weet te differentiëren en de lesstof op verschillende manieren uit te leggen en door jouw manier van lesgeven weet je jouw leerlingen te prikkelen om het beste in zichzelf naar boven te halen. Ook geef je ze voldoende om te ontdekken en zelf te leren. Je bent een coach voor je leerlingen en tegelijkertijd een prettige energieke collega voor je team. Je ontwikkelt nieuwe lesplannen, handelt voorkomende administratieve werkzaamheden behorende bij jouw functie af en levert op een proactieve wijze een bijdrage binnen onze sectie Nederlands.

Wij vragen

• Een enthousiaste docent die het als een uitdaging ziet om leerlingen te binden en te boeien voor de Nederlandse taal;
• Ervaring in het geven van lessen in het vak Nederlands;
• Iemand die het leuk vindt om te werken met jongeren tussen de 12 en 16 jaar en hen door een oprechte nieuwsgierige houding weet te motiveren en te stimuleren om het beste uit zichzelf te halen;
• Een tweedegraads onderwijsbevoegdheid in het vak Nederlands
• Gerichtheid op een brede samenwerking binnen de sectie Nederlands maar bent daarnaast ook flexibel, zelfstandig en ondernemend.

Wij bieden
een uitstekend pakket aan arbeidsvoorwaarden binnen een prettige werkomgeving:

• een goed salaris, 8% vakantiegeld én een 13e maand
• 12 weken vakantieverlof per jaar
• een persoonlijkbudget, van 90 uren per jaar (op fulltime basis) voor het vergroten van de werkbalans
• de mogelijkheid om fiscaal voordelig een fiets, tablet, telefoon of fitnessabonnement te kopen
• volledige vergoeding van de premie voor gedeeltelijke arbeidsongeschiktheidsverzekering
• ruimte om jezelf te ontwikkelen door cursussen en trainingen met je professionaliseringsbudget

Een werkplek op één van onze mooie scholen, wat wil je nog meer?

Geïnteresseerd?
Herken je jezelf in bovenstaand profiel? Dan ontvangen wij graag je cv en motivatie. Dat kan heel eenvoudig en snel via de knop “Solliciteren”. Wanneer je eerst nog vragen hebt kun je contact opnemen met Anne-Marieke Crommentuyn - Boersma (teamleider), via e-mail a.crommentuyn@stichtinglvo.nl  

Elke schooldag verzorgen ruim 2.900 professionals voor ruim 23.500 jonge mensen onderwijs op een van de 25 scholen van Stichting Limburgs Voortgezet Onderwijs (LVO). LVO is een onderwijsorganisatie met scholen voor voortgezet onderwijs verspreid over heel Limburg, plus een school in Brabant, van vmbo tot en met het gymnasium. Wij hebben de ambitie om te zorgen voor het best denkbare onderwijs voor onze leerlingen. Op onze scholen ontdekt en ontwikkelt de leerling in een veilige omgeving zijn talenten, onder begeleiding van bevlogen docenten en ondersteunend personeel. Betrokken mensen die stáán voor het verzorgen van het best denkbare onderwijs en de ambitie hebben om ervoor te zorgen dat elke leerling een geweldige tijd heeft op school.   Gezocht: docent NT2 (nr. 14453)   Heb jij ervaring met het geven van Nederlands als tweede taal? Zie jij het omgaan met verschillende culturen als een uitdaging en kun jij goed balanceren tussen betrokkenheid en distantie? Ben jij diegene die structuur en duidelijkheid kan naleven en hiermee kan zorgen voor een uitdagende, veilige en gestructureerde leeromgeving voor onze leerlingen?

Wij zijn op zoek naar een enthousiaste en daadkrachtige docent NT2 voor TaalRijk EOA Dendron College, onze Eerste Opvang Anderstaligen (EOA). Je draagt graag bij aan de ontwikkeling en taalbeheersing van onze leerlingen op het gebied van de Nederlandse taal en cultuur. De vakken die je geeft zijn Nederlands, rekenen, LOB, burgerschap en soms ook Engels.
Onderwijs geven op een EOA gaat verder dan alleen lesstof overbrengen. Jij helpt leerlingen van over de hele wereld, die hun vaderland hebben (moeten) verlaten, om hun plek te vinden in de Nederlandse maatschappij en zich hier thuis te voelen. Je bent iemand die kan omgaan met de diverse achtergronden en leefsituaties van deze leerlingen, hierop weet in te spelen, en duidelijke grenzen stelt.
De lessen worden gegeven volgens het basisschoolprincipe. Daarom beschik je over organisatorische vaardigheden en ben je breed inzetbaar. Door jouw verantwoordelijkheidsgevoel en positieve aanpak heb je oog voor het leerproces van elke individuele leerling, en je betrekt ouders, voogden en begeleiders actief bij hun ontwikkeling.

Wij vragen

• Een docent met kennis van NT2 onderwijs die affiniteit heeft met de doelgroep EOA leerlingen (minimaal PABO aangevuld met NT2 of een 2e graads bevoegdheid)
• Een flexibele en enthousiaste collega die begrijpt dat het omgang met verschillende culturen een mooie uitdaging is en die graag zijn/haar steentje wil bijdragen om leerlingen te begeleiding in hun voorbereiding op hun plek in de Nederlandse maatschappij.
• Iemand die gemakkelijk communiceert met leerlingen, ouders, voogden en begeleiders over o.a. het leerproces en persoonlijke aandacht heeft voor de behoefte van elke leerling.
• Algemene kennis van digitale leermiddelen en ook behoefte heeft zich te ontwikkelingen binnen het NT2 onderwijs.

Wij bieden
een uitstekend pakket aan arbeidsvoorwaarden binnen een prettige werkomgeving:

• een goed salaris, 8% vakantiegeld én een 13e maand
• 12 weken vakantieverlof per jaar
• een persoonlijkbudget, van 90 uren per jaar (op fulltime basis) voor het vergroten van de werkbalans
• de mogelijkheid om fiscaal voordelig een fiets, tablet, telefoon of fitnessabonnement te kopen
• volledige vergoeding van de premie voor gedeeltelijke arbeidsongeschiktheidsverzekering
• ruimte om jezelf te ontwikkelen door cursussen en trainingen met je professionaliseringsbudget

Een werkplek op één van onze mooie scholen, wat wil je nog meer?

Geïnteresseerd?
Wanneer je eerst nog vragen hebt kun je contact opnemen met Marcel Heldens (teamleider) 06-26878943 of via de mail m.heldens@stichtinglvo.nl.